用“心”创新郊区学校音乐教学

• 作者: 付婷
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂气氛 农村学校 情境教学法 体态语言 励志教育 最佳环境 激励教育 课堂效果 教唱 动物形象
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 页码范围: 122-122
• 页数: 1页
• 分类号: G725

摘要

近些年,国家正在加大对郊区及农村学校音体美课程及教师的补缺工作,作为一名郊区学校音乐教师,更应该发挥教师的主观能动性和与学生的互动性,用＂心＂创新音乐教学,从活跃课堂气氛、提高学生自信、回归育人本职等方面入手,给音乐课一个＂正名＂的机会。

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