美丽的大自然是作文的源泉

• 作者: 孙俊清
• 来源期刊: 教育界：基础教育研究（中）
• 学科: 物理学
• 关键词: 大自然 九年义务教育 文学艺术 学生观 教学大纲 思想教育 思维能力 观察能力
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 页码范围: 108-108
• 页数: 1页
• 分类号: O4-4

摘要

文学艺术来源于生活，但高于生活。作文的源泉来源于自然，因为是美丽的、朴实的。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，只有自然之水，才会使作文清澈、甘甜，更会使作文之水永不枯竭。《九年义务教育全日制小学语文教学大纲》对中年级段的要求：小学是学习语文的基础阶段，必须切实打好听、说、读、写的基础，加强思想教育，发展观察能力和思维能力，全面完成语文学科的教学任务。三年级语文下册第一单元就是培养学生能说出家乡的景物，进而能按一定的顺序写清景物的特点，有丰富的想象，表达对家乡的热爱之情。学生如何能说出来，怎样能写出来，这两点很重要。怎样能做到，这就需要一个过程--接触自然、认识自然、热爱自然、赞美自然、描绘自然的过程。也就是培养学生观察、记忆、思维、想象的一个过程，更是表达、写作的一个过程。

作者信息

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1	孙俊清		2	0	0.0	0.0