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京东金融的三个掣肘：规模体验创新
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摘要：
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小学英语创新教学的三个环节
小学英语
创新教学
3A教材
以“三个创新”助推高中物理课堂教学
三个创新
高中物理
课堂教学
从符号意义的三个环节考察旅游体验的"真实性"问题
旅游体验的真实性
符号
意图意义
文本意义
接受意义
以三个"创新"为基础优化教学管理
创新
教学
管理
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中国质量万里行
主办单位：
中国质检报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-149X
CN：
11-3114/F
开本：
大16开
出版地：
北京市朝阳区育慧南路3号
邮发代号：
80-166
创刊时间：
1993
语种：
chi
出版文献量（篇）
5729
总下载数（次）
1
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