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摘要:
本文以笔者学校职业心理辅导课程开发实施过程为例,介绍了笔者学校针对中职生的职业心理特点和辅导任务,积极探索和创新职业心理辅导内容和方法,从而帮助学生提升职业心理品质的过程,以期为中职学校开展职业心理辅导提供借鉴.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 提升心理品质领航职业成长——职业心理辅导课程开发实施案例
来源期刊 职业 学科
关键词 职业成长 心理品质 课程开发 案例
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 现代德育
研究方向 页码范围 103-104
页数 2页 分类号
字数 1983字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱新婷 6 5 2.0 2.0
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2017(1)
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研究主题发展历程
节点文献
职业成长
心理品质
课程开发
案例
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
出版文献量(篇)
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