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提高小学生读写能力的路径
提高小学生读写能力的路径
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摘要：
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提高小学生读写能力的方法研讨
小学生
读写能力
教学策略
探究
提高小学生的读写能力
小学作文
读写能力
多样化故事教学提升小学生读写能力
故事教学
读写能力
多样化
挖掘文本读写训练点提高学生读写能力
小学语文
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河南教育(基教版)
主办单位：
河南省教育委员会
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-2223
CN：
41-1033/G4
开本：
大16开
出版地：
河南省郑州市
邮发代号：
36-30
创刊时间：
1978
语种：
chi
出版文献量（篇）
8729
总下载数（次）
2
总被引数（次）
2537
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