高校英语教学增强学生参与度探讨

• 作者: 叶佩
• 来源期刊: 新西部：中旬·理论
• 学科: 教育
• 关键词: 高校英语 参与度 以学生为中心 策略
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 页码范围: 146-146
• 页数: 1页
• 分类号: G451

摘要

高校英语传统教学模式“以教师为中心”，学生的课堂参与度比较低，经常发生“失语”现象，严重影响了教学效果。提高学生课堂参与度的策略是实施以学生参与活动为主的教学模式，选择合适有趣的教学材料，组织灵活多样的教学活动，采用合作学习教学模式，让学生成为课堂的主人。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶佩		12	3	1.0	1.0