由“握手问题”引发的数学思考

• 作者: 刘治英
• 来源期刊: 速读（中旬）
• 关键词: 握手问题 数学模型 转化 触类旁通
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 9-9
• 页数: 1页
• 字数: 1949字
• 语种: 中文

摘要

“握手”与我们的人际交往的一部分，它衍生出许多有趣的数学问题，通过对“握手问题”建立数学模型，利用数学中的化归思想进行知识和方法的有效迁移，使我们在学习中触类旁通，提高学习效率，增强自信，体验学习数学的无穷乐趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘治英		2	0	0.0	0.0