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摘要:
本文主要从直接导入、作者导入、即兴应变导入、提问导入、情景导入和诗词导入六种方式来谈课堂导入技巧.为课堂教学找到一个良好的开端.
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方法
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语文教学
课堂艺术
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语文课堂教学管理的策略
语文
课堂管理
实质
特点
策略
小升初语文课堂教学方法衔接探究
语文课堂
教学方法
学习能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 语文课堂教学的六种导入方式
来源期刊 文学教育(下) 学科
关键词 初中语文 课堂教学 导入方法
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 探索者
研究方向 页码范围 85
页数 1页 分类号
字数 1575字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周丽 3 6 1.0 2.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
课堂教学
导入方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(下)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
11477
总下载数(次)
16
总被引数(次)
8492
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