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摘要:
数学知识认知结构、启发方法、元认知能力和信念系统是影响问题求解过程的主要因素,这些因素之间以多种方式进行交互;其中,数学知识认知结构、启发方法是解题的基础,元认知能力是关键,同时信念系统通过影响认知行为促进或阻碍问题解决。
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文献信息
篇名 影响数学问题求解过程的因素探析
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科
关键词 数学问题求解过程 数学知识认知结构 启发方法 元认知能力信念系统
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 教学创新 -- 理科园地
研究方向 页码范围 137-139
页数 3页 分类号
字数 5018字 语种 中文
DOI
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