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摘要:
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通用技术校本课程实践初探
校本课程
技术实践
技术素养
校本课程评价体系建设初探
校本课程
评价体系
理念
如何开发校本课程
校本课堂
参与
决策
从管理到治理:乡村学校校本课程管理转向
新型城镇化
乡村教育
乡村学校
校本课程
课程管理
课程治理
课程开发
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新技术:从校本课程起步
来源期刊 中国信息技术教育 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(19) 所属期刊栏目 信息技术课 -- 蓝调解码
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号
字数 1849字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王爱胜 139 49 3.0 4.0
2 栾云波 9 6 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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节点文献
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2014(0)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国信息技术教育
半月刊
1674-2117
11-5678/TP
大16开
北京市
82-676
2000
chi
出版文献量(篇)
20085
总下载数(次)
32
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