基于“三重一高”的工科专业实践教学体系构建与实践--以安全工程专业实践教学为例

• 作者: 廖可兵 张佐钊 易灿南 易玉枚 胡鸿 黄俊歆
• 来源期刊: 中国安全生产科学技术
• 学科: 工学
• 关键词: 三重一高 工科专业 实践教学体系 安全工程
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 现代职业安全卫生管理与技术
• 页码范围: 190-195
• 页数: 6页
• 分类号: X925
• 字数: 4659字
• 语种: 中文
• DOI: 10.11731/j.issn.1673-193x.2014.02.033

摘要

实践教学是大学培养的重要环节，有利于培养学生的创新能力和应用能力，为培养符合社会发展需求的综合素质高的工科专业人才，基于“三重一高”的思想，构建工科专业“三位一体”的实践教学体系，包括基于系统化的基础实践教学、基于工程化的专业技能实训教学和基于综合化的专业素质培育教学三个方面，并将其思想应用于安全工程专业实践教学建设。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖可兵	湖南工学院安全与环境工程学院	45	468	14.0	19.0
2	胡鸿	湖南工学院安全与环境工程学院	66	369	9.0	15.0
3	易灿南	湖南工学院安全与环境工程学院	55	289	8.0	14.0
7	黄俊歆	湖南工学院安全与环境工程学院	24	142	9.0	11.0
8	易玉枚	湖南工学院安全与环境工程学院	21	106	6.0	10.0
9	张佐钊	湖南工学院安全与环境工程学院	13	73	5.0	8.0