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摘要:
2014年3月28日,浙江省宁波市中小学德育研究会举行了宁波市第五届主题班会课观摩会,推出了宣导歌颂型、体验感悟型、思辨说理型三种类型的主题班会课。为全市班主任提高班会课执教力提供借鉴样本。德育报社社长兼总编辑张国宏社长观摩了三节班会课,并进行了点评。张国宏社长认为对班会课进行这样的分类,在全国尚属首次。
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班主任
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让主题班会课焕发魅力 呼唤“教师在场”
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 主题班会课 在场 教师 德育研究 体验感悟 观摩会 宁波市 中小学
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-78
页数 4页 分类号 G451.6
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘波 58 24 3.0 4.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
主题班会课
在场
教师
德育研究
体验感悟
观摩会
宁波市
中小学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆第二师范学院学报:师资建设
月刊
1008-6390
50-1209/G4
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
78-209
出版文献量(篇)
6921
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