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摘要:
数学作为小学生感知世界的重要方式,不会孤立于生活之外产生作用,也不能从教材和课堂教学中与现实生活自发产生直接的联系。运用数学知识和方法解决一些简单的实际问题,需要采用切实可行的方法。本文围绕小学数学生活化策略展开,旨在进一步培养小学生的数学综合素养。
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篇名 浅谈如何培养小学生的数学综合素养
来源期刊 软件:教学 学科 数学
关键词 生活 学习 数学 综合素养
年,卷(期) rjjx_2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 100-100
页数 1页 分类号 O1-4
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1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
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