小学高年级学生信息技术学习差异的调查分析

• 作者: 郁益
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 高年级学生 信息技术 差异 分层
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 页码范围: 57-57
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

本文以我校五、六年级256名学生为调查对象，调查高年级学生信息技术知识技能的掌握等差异情况并进行分析，以便找出适合小学高年级学生学习信息技术的教学方法，满足不同水平层次学生的学习需要，解决学生间差异对教学造成的影响，缩小学生间的学习差距，充分发展学生的个性．提高学习效率，让每个学生都能学有所得。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郁益		5	0	0.0	0.0