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摘要:
本文主要阐述高中课改实施后,为体现新教学理念,优化课堂教学,实现高效课堂,自己在高中历史教学中灵活多样的教学尝试:钻研新课标、精心设计教学环节、激发学习兴趣、营造师生关系。
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高效课堂
浅谈如何优化高中历史课堂教学
优化教学
历史课堂
高效课堂
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文献信息
篇名 优化高中历史课堂教学的几点尝试
来源期刊 高考 学科
关键词 新课改 优化 课堂教学 课程标准
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 27-27
页数 1页 分类号
字数 2296字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蹇玉玲 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
优化
课堂教学
课程标准
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高考
月刊
1673-6265
22-1372/G4
16开
吉林省长春市
12-240
2004
chi
出版文献量(篇)
2185
总下载数(次)
4
总被引数(次)
1308
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