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摘要:
不孕不育的人群逐年增加,受过生殖医学系统训练的高水平专业医师尤其是实验室专业技术人员极度缺乏.加强生殖医学专业教育人才培养,是解决问题的重要环节之一.生殖医学实验室人员教育要将基础理论和基本实验操作与新进展相结合.引导学生自主探究,注重科研能力的培养.采用多样化的教学方式,多媒体和具体操作相结合,从而激发学生学习兴趣.还应注重加强实验室人员法律法规人文素质教育,提高医学修养,培养具团结协作能力高素质的生殖医学人才.
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文献信息
篇名 生殖医学实验室教学体会
来源期刊 中国优生与遗传杂志 学科 医学
关键词 生殖医学 实验室 教学
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 综述与资料
研究方向 页码范围 147,146
页数 2页 分类号 R-057
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王树玉 233 465 11.0 16.0
2 贾婵维 96 266 9.0 14.0
3 任国庆 30 34 4.0 5.0
4 余兰 63 79 4.0 8.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
生殖医学
实验室
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国优生与遗传杂志
月刊
1006-9534
11-3743/R
大16开
北京市100039信箱651分箱
80-418
1981
chi
出版文献量(篇)
14432
总下载数(次)
10
总被引数(次)
50812
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