浅谈农村初中语文阅读教学艺术

• 作者: 李俊文
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 农村初中 阅读教学艺术 整合教学手段 美读愉快体验
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 荫教学经验
• 页码范围: 296-296
• 页数: 1页
• 字数: 2458字
• 语种: 中文

摘要

《语文课程新标准》中指出“要重视学生在阅读过程中的主体地位；要重视学生的独特体验和感受”，农村初中的学生要实现阅读评价，作为语文教师就要提高阅读教学艺术：正视农村教学的薄弱现状，充分利用信息技术与课程整合的教学手段，美读中让学生的学习成为愉快的体验。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李俊文		1	3	1.0	1.0