小学科学创设探究式问题情境的策略

• 作者: 邱宇宁
• 来源期刊: 新校园（上旬刊）
• 关键词: 小学科学 探究式 问题情境
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 基础教育 -- 教法导航
• 页码范围: 197-197
• 页数: 1页
• 字数: 1918字
• 语种: 中文

摘要

创设探究式问题情境是提高课堂教学效率的有效途径。本文论述在小学科学教学中进行问题情境创设的策略，使科学探究活动更能激发学习的兴趣，从而培养学生发现问题、解决问题的能力。