学练结合 追求高品质课堂

• 作者: 蓝永红
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 学习时间 课堂知识 堂课 全班交流 练习形式 课文内容 自悟 词隐 走会
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 页码范围: 25-25
• 页数: 1页
• 分类号: G521

摘要

在实施有效教学的过程中,我发现存在的最大问题还是教师讲得多,学生练得少。如果没有足够的时间让学生进行实践,有效教学就是一句空话。为进一步提高课堂教学效益,还学生充足的学习时间,更好地发挥学生的主体作用,教师必须从原有的教学惯性中解脱出来,精心备课,从深备、精讲入手,从准备小黑板入手,自然而然会腾挪出时间给学生进行学习实践。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蓝永红		5	2	1.0	1.0