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摘要:
根据具体的语法教学内容来设计适当的练习是教师的一项重要工作.传统的语法练习难以促进学生理解、内化语法规则,而意识强化型语法练习可以有效地增强学生对语言形式的敏感度,调动学生自主思考的能力.因此,教师应设计一些提升语法意识的练习,让学生通过这些练习去主动探索、发现语法规则.教师设计的意识强化型语法练习应有明确的针对性、较强的启发性和形式的多样性,并且练习的语言难度也要适中.
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文献信息
篇名 意识强化型英语语法练习的设计探究
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 语法意识 语法练习 有效学习
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 高校教师园地
研究方向 页码范围 9-11
页数 3页 分类号
字数 3080字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 汤静怡 8 10 1.0 3.0
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