学生自评在中学英语教学中的运用研究

• 作者: 陈小芳
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 学生自评 中学英语 课堂教学
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 高校教师园地
• 页码范围: 5-8
• 页数: 4页
• 字数: 5060字
• 语种: 中文

摘要

作为一种形成性评价的主要途径——学生自评,在外语教学中起着越来越重要的作用.有效的自评能提高学生的学习主动性和自信心.而在目前的中学英语教学评价中,学生自评缺乏系统性,自评内容和方式比较单一,评价缺乏有效的激励机制.因此,为提高教学效果,教师必须转变评价观念,加强对学生自评的策略培训,在教学中开展多形式的学生自评,并及时给予反馈.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈小芳	浙江师范大学外语学院	19	27	3.0	4.0