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摘要:
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关于历史故事在初中历史课堂教学中的运用分析
历史故事
初中历史课堂教学
初中学生
对课堂教学改革的思考
专业课
课堂教学
改革
高中历史课堂教学交往的有效建构
新课改
高中历史教学
教学交往
有效建构
对中职教育历史课堂教学的探索
中职教育
历史教育
课堂教学
教学体会
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 历史课堂教学改革应突出学科特点
来源期刊 中学政史地(教学指导版) 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 课改前沿
研究方向 页码范围 7-8
页数 2页 分类号
字数 1733字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵跃青 河南省洛阳市教育局中小学教研室 2 0 0.0 0.0
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2014(0)
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相关学者/机构
期刊影响力
中学政史地(教学指导版)
月刊
chi
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6541
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3
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1110
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