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摘要:
高中思想政治课的课程改革十分注重学生个体的发展,充分体现了“以人为本”的现代教育理念。它关注的是“学生学习的过程和方法,以及伴随这一过程而产生的积极情感体验和正确的价值观”。为了实现这一教育理念,政治教师必须不断地对自己的教学进行思考和探索,使政治课成为学生认识社会、了解生活的一个窗口,逐步培养他们对社会生活的观察思考能力,从而达到有效教学的目标。
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有效衔接
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中政治课有效教学的探讨
来源期刊 教育文汇 学科 教育
关键词 高中政治课 有效教学 现代教育理念 高中思想政治课 学生个体 社会生活 课程改革 以人为本
年,卷(期) jywh_2014,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号 G633.2
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1 黄文恺 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中政治课
有效教学
现代教育理念
高中思想政治课
学生个体
社会生活
课程改革
以人为本
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育文汇
月刊
1009-8186
34-1211/G4
16开
合肥市蜀山区合作化南路金环花园27号楼
26-169
2001
chi
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