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摘要:
吉林省抚松县职教中心是抚松县唯一的职业学校,在校生只有700多人,生源的构成比较复杂,其中来自单亲、失亲、特困、留守家庭的孩子占到了三分之一。学校对有特殊需求的孩子进行重点帮扶,甚至为一些学生家长提供粮食。学校离长白山很近,根据这个情况学校重点建设旅游服务专业,毕业生在滑雪场、度假村就业或自主创业的比例很高,让一些贫困的家庭看到了希望。根据国家政策,学校也在推行“三校统筹”,广泛开展农村劳动力培训。通过大力推行农民培训,“把农民从麻将桌上争取过来”,在4个乡镇建立农民培训基地,在26个村屯建立流动培训站,形成覆盖全县的培训网络,仅用3年时间就培训一万多人次。
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文献信息
篇名 让职业教育回归平民教育
来源期刊 江苏教育:职业教育 学科 教育
关键词 平民教育 职业教育 农村劳动力培训 回归 职业学校 农民培训 留守家庭 职教中心
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-27
页数 1页 分类号 G40-09
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 臧志军 江苏理工学院职业教育研究院 209 107 4.0 8.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
平民教育
职业教育
农村劳动力培训
回归
职业学校
农民培训
留守家庭
职教中心
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:职业教育
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-386
出版文献量(篇)
3678
总下载数(次)
0
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