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摘要:
想象力促进儿童思维的多元化发展 培养想象力对处在人脑多元发育时期的低年级儿童而言尤为重要.然而世界上很多学校只局限于主要对两种大脑活动进行测试和评估:一种是逻辑思维能力,做数学题的时候会用到;另一种是记忆能力,为了在考试中能够得到正确答案.那么今天我希望能讲清楚的一点是:想象力不仅和这两种能力相关,而且还能极大地促进它们.正如儿童心理学家让·皮亚杰(Jean Piaget)指出的:“儿童的幻想与想象力的游戏对他们的认知发展而言是必不可少的.”
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文献信息
篇名 小学阶段儿童想象力培养的重要性
来源期刊 人民教育 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(17) 所属期刊栏目 专业
研究方向 页码范围 59-61
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 艾莉森·阿里达 加州圣地亚哥州立大学英语文学系 1 0 0.0 0.0
2 姜钰 加州圣地亚哥州立大学英语文学系 1 0 0.0 0.0
3 邢晓燕 加州圣地亚哥州立大学英语文学系 1 0 0.0 0.0
4 李彤 加州圣地亚哥州立大学英语文学系 1 0 0.0 0.0
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人民教育
半月刊
0448-9365
11-1199/G4
16开
北京海淀区文慧园北路10号
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