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人民教育
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People's Education
影响因子
0.7199
主办单位：
中国教育报刊社
ISSN：
0448-9365
CN：
11-1199/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
100082
地址：
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1. 从传统教研向现代教研转变刊名： 人民教育发表期刊： 2014年22期页码:摘要： 我国是一个人口大国,受教育人口众多、教育规模较大、投入相对较少是长期以来我国基础教育的基本国情.在相当长的一个时期内,整个基础教育的改革与发展都是在条件比较困难的背景下展开的.
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2. 信息动态刊名： 人民教育发表期刊： 2014年22期页码:摘要：
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3. 考招杠杆撬动中小学大变局刊名： 人民教育发表期刊： 2014年22期页码:摘要： 考试招生制度改革的目的之一,是实现科学选才.但,这是它的终极目标吗? 答案是否定的. 考试招生制度改革是一把“金钥匙”,它开启的是教育系统新一场整体变革的序幕.从本世纪初伊始的新课程改革...
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刊名： 人民教育发表期刊： 2014年22期页码:摘要： 认真解读《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(以下简称《实施意见》),我们不难从中体会出当下国家对人才培养的需求.尽管离高考比较远,但作为学校教育这个系统中起步的小学教育,应从这一需...
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刊名： 人民教育发表期刊： 2014年22期页码:摘要： 《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》的颁布,浙江与上海一省一市高考改革方案的出台等,不仅涉及高校考试招生制度的方方面面,更将对每一所普通高中,乃至每位校长、教师带来一系列深远而具体的...
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刊名： 人民教育发表期刊： 2014年22期页码:摘要： 此次考试招生制度改革,对考试科目、高校招生录取机制等做出了重大调整.它貌似主要针对高考,关联高中,但客观上为初中改革创造了先机,有利于初中学校摆脱长期以来“夹心层之痛”的状况,回归到人的教育...
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7. “好老师”需要“好培训”刊名： 人民教育发表期刊： 2014年22期页码:摘要： 教师工作究竟是怎样的工作?它和人类其他的工作相比较,到底有什么不同的价值特性?这样的价值特性对中国的教育到底有什么现实意义?习近平总书记在第三十个教师节到来之际,与北京师范大学师生代表座谈时...
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刊名： 人民教育发表期刊： 2014年22期页码:摘要： 近年来,由于个别教师体罚学生、性侵学生等负面事件被曝光,各级教育主管部门从严治教,出台严格的管理规定、加大处罚力度,以期加强师德建设.但是这样“亡羊补牢式”的被动管理是否有成效,令人怀疑;同...
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刊名： 人民教育发表期刊： 2014年22期页码:摘要： 目前,在教育领域,教育治理已经成为政策话语和学术话语中的热点,但并没有成为实践领域的热点,教育行政人员和学校管理人员的“热议”话题有很多,诸如高考中考改革、严格控制择校、教育均衡发展、随迁子...
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10. 当代教师:如何走向教育家境界刊名： 人民教育发表期刊： 2014年22期页码:摘要： 20世纪90年代,联合国教科文组织在《学会生存》中指出:教育者的任务是“发展一个人的个性并为他进入现实世界而开辟道路”.这个意蕴深远的观点,曾经在全球范围内产生了广泛影响,对今天的教师具有深...
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刊名： 人民教育发表期刊： 2014年22期页码:摘要： 2014年8月,教育部《义务教育学校管理标准(试行)》正式颁布实施,引起教育界和社会各界的高度关注.近来,全国各管理标准实验区的试点工作相继启动.在这个重要的关节点上,怎样正确理解《标准》,...
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刊名： 人民教育发表期刊： 2014年22期页码:摘要： 教育部出台《义务教育学校管理标准(试行)》并启动实施实验区工作,对义务教育规范、科学发展具有十分重要的现实意义. 近年来,随着义务教育均衡发展全面推进,各级政府对教育的投入逐步加大,全国义...
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13. 将《标准》活化为生动的教育实践刊名： 人民教育发表期刊： 2014年22期页码:摘要： 对学校管理者来说,《标准》的出台,是一次重新审视管理行为、提升教育内涵、明确职业定位的重要契机. 规范与创新,统一与多样,共性与个性,等等,是当今学校教育面临的重要挑战.《标准》中的6项管...
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14. 重建“深度学习”的课堂教学刊名： 人民教育发表期刊： 2014年22期页码:摘要： 近年来,笔者几次参加教育部组织的义务教育规范办学行为督查工作,与教师、学生进行访谈,进入课堂听课,同时结合自己的学校管理工作,明显感觉到当前的学科教学存在两个问题.一方面超越学科本身,过度地...
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刊名： 人民教育发表期刊： 2014年22期页码:摘要： 教学系统要素有有形与无形之分,有形如教学时空、教学人员、教学媒体设备等;无形如教学思想、课程理念、教风学风等.教学制度规定了教与学双方应扮演什么角色,遵循什么样的互动规则,形成什么样的交往结...
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刊名： 人民教育发表期刊： 2014年22期页码:摘要： 应以儿童必须发展的能力与素养为依据 近年来,儿童文学具有的珍贵的语文教育价值,得到越来越多的认同.对于很多小学语文教师来说,已经解决了“教什么”的问题,今后更多面对的是“怎么教”的问题.
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17. 如何对语文综合性学习目标准确定位刊名： 人民教育发表期刊： 2014年22期页码:摘要： 随着课程改革的深入推进,许多学校在开展语文综合性学习方面进行了探索,取得了一些经验,但与此同时,由于对综合性学习的目标定位不准确、不全面,部分学校在实践中也产生了困惑、疑问,甚至是偏差.
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18. 没有劳动,就没有教育刊名： 人民教育发表期刊： 2014年22期页码:摘要： 家长的忽视,升学的压力,当前社会普遍存在的“唯分数”的价值取向以及对体力劳动者根深蒂固的轻视,使“劳动”这一颇有价值的教育内容离孩子们越来越远.于是,“四体不勤,五谷不分”成了今天在校学生的...
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19. 学校德育要突出内涵刊名： 人民教育发表期刊： 2014年22期页码:摘要： 山东省华侨中学秉承“为学生一生的幸福和发展奠基”的办学宗旨,以“实、细、新、活”为德育工作原则,把“做人”教育放在首位,引领学生形成积极向上的精神追求和价值取向.学校形成了管理、课程、活动、...
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20. 微变革:教学生命的冲力刊名： 人民教育发表期刊： 2014年22期页码:摘要： 思想品德课是一门最具“综合性”特征的课.首先,内容涵盖了法律、道德、心理、国情的内容.其次,体系庞大,触角广泛.比如所有关于“真、善、美”的知识、思想、情感标准;社会、集体、个人生活的各种规...
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21. 甘肃庆阳:以农耕文化做真教育刊名： 人民教育发表期刊： 2014年22期页码:摘要： 陇东庆阳是周祖农耕文化的发源地,农耕文化是孕育中华文明的母体和基础,其核心精神是“应时、取宜、守则、和谐”.我认为,这8个字不仅揭示着万物有时、各居其宜、生发有则、顺性而为的自然规律,也高度...
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22. 培养有仁爱之心的公民刊名： 人民教育发表期刊： 2014年22期页码:摘要： 2011年8月,一场名为“嘉·年·华”的慈善助学音乐会在江苏省苏州市人民大会堂隆重上演,能容纳1000多人的演出厅座无虚席.这场音乐会引起一时轰动,募集的6.8万元全部捐赠给苏州市慈善总会的...
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23. 朗读教学的有效性研究刊名： 人民教育发表期刊： 2014年22期页码:摘要： 《义务教育语文课程标准》明确指出:“要让学生在朗读中通过品味语言,体会作者及作品中的情感态度,学习用恰当的语气语调朗读,表现自己对作者及其作品情感的理解.”朗读在语文教学中有着特殊重要的意义...
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刊名： 人民教育发表期刊： 2014年22期页码:摘要： 1916年7月,杨敏如出生于天津一个官宦家族.幼时念过私塾,后进入教会学校读小学接受新式教育,中学时期就读于天津中西女中,1934年考入燕京大学中文系专攻古典文学方向,毕业后考取燕大硕士研究...
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25. 还有多少不唯一的“唯一”答案刊名： 人民教育发表期刊： 2014年22期页码:摘要： 儿子上小学六年级,下面是他语文练习册上的一篇“阅读理解”.顺便说一句,这本练习册出自国内一所著名小学.阅读理解的原文较长,大意如下: 休幼年起就患上了癫痫病,一次去商场购物时突然发作,醒来...
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26. 母亲语录刊名： 人民教育发表期刊： 2014年22期页码:摘要： 我的母亲文化不高,20世纪50年代念过高小,只认识一些常用字.可她有几句教育名言,让做教师的我常常牛反刍似的回味,终身受用. 语录一:一条牛,一路草,条条牛吃得饱——大意是说草哪里都有,没...
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27. 门门考优的学生未必优秀刊名： 人民教育发表期刊： 2014年22期页码:摘要： 当年在大学,有次古典文学课,老师在讲宋词,发现前排两个学生在低声背《马列文论》(因为明天要考试),很气愤地脱口说了一句“门门考优秀的,是最没有出息的学生”.他的话严重打击了正在“争取门门考优...
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28. 语文的使命刊名： 人民教育发表期刊： 2014年22期页码:摘要： 和年轻人聊天,你会发现,论及自己的成长,他眷念最深的,往往是中学语文课. 为什么呢? 在一个孩子的精神发育和心灵成长中,语文扮演着保姆和导师的角色,它不仅教授语言和逻辑,还传递价值观和信...
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刊名： 人民教育发表期刊： 2014年22期页码:摘要： 浙江省教育厅教研室副主任张丰老师在教育科学出版社推出最新力作《从问题到建议——中小学教育研究行动指南》,为中小学教师教育研究提供一种范式. 适合中小学教育的研究范式,应该冲破教研、科研、培...
人民教育基本信息
| 刊名 | 人民教育 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国教育报刊社 | 主管单位 | 中国教育报刊社 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
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| ISSN | 0448-9365 | CN | 11-1199/G4 |
| 邮编 | 100082 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 010-82296686 | 网址 | www.rmjy.com.cn |
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