人民教育期刊
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人民教育

People's Education

影响因子 0.7199
主办单位:
中国教育报刊社
ISSN:
0448-9365
CN:
11-1199/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
100082
地址:
北京海淀区文慧园北路10号
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  • 作者: 劳凯声
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2014年21期
    页码:  1
    摘要: 十八届四中全会召开,建设法治中国的伟大任务呈现在我们面前.这意味着我国的社会发展进程即将进入一个新阶段. 作为社会的重要组成部分,作为为人类社会生存和发展创造各种基本条件的事业,教育工作也...
  • 作者:
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2014年21期
    页码:  4-5,后插1-后插2,封3,封2,前插1-前插2
    摘要:
  • 作者: 韩新
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2014年21期
    页码:  6-7
    摘要: 日前,习近平总书记出访马尔代夫,说到中马旅游合作时特别提及,“要教育我们的公民到海外旅游时讲文明,矿泉水瓶子不要乱扔”.游客乱扔垃圾引发总书记关注,凸显出此事的重要意义,正如网友评论说,“不...
  • 作者: 张又伟 陈东升
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2014年21期
    页码:  6-7
    摘要: 近年来,各地先后发生过“毒校服”、“丑校服”、“透明校服”等事件,引起教育部门和社会广泛关注.校服是特殊的衣服,也是特殊的商品.它是给青少年学生们穿的,既要穿得健康、美观、大方,又要便于学校...
  • 作者: 于漪
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2014年21期
    页码:  8-11
    摘要: 当前,在价值多元、文化多元背景下从事语文教育的艰巨性和复杂性前所未有,如何应对?如何破解一道道难题,促使语文教育健康发展,有效提高质量?《道德经》中说得好,知人者智,自知者明,胜人者有力,自...
  • 作者: 窦桂梅
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2014年21期
    页码:  11-13
    摘要: 2014年9月9日,习近平总书记在考察北师大时对全国广大教育工作者提出要做“四有教师”——教师要“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”,这是对整个教师群体的殷殷期盼与激励.就在同...
  • 作者: 陈玉琨
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2014年21期
    页码:  14-17
    摘要: 一、时代的挑战 在当今的数字化时代,人们赖以生存的社会已经发生了巨大的变化,无论是社会各行各业的业态,还是人们的生活方式都大大不同于以往的时代. 鲁伯特·默多克(Rupert Murdo...
  • 作者: 薛忠祥 马青香
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2014年21期
    页码:  18-20
    摘要: 25年前,叶澜先生曾对中国教育的价值取向做出了深刻批判,指出我们“忽视教育的特殊性,忽视个体的价值,忽视人格培养”,只重视教育的社会工具价值,要求教育出即时的、现行的功效,忽视或者轻视教育的...
  • 作者: 王三强 郎霞
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2014年21期
    页码:  21-23
    摘要: 当今中国大学生的厌学情绪浓厚,翘课、抄作业、不及格率上升等现象普遍存在,为什么会产生这样的情形呢?原因是多方面的.大学里有些教师的水平有待提高,在传授知识和学术思想的时候缺乏魅力和感染力.有...
  • 作者: 冀晓萍 汪志华 聂书芳
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2014年21期
    页码:  24-29
    摘要: 在浙江杭州,有一所从芦苇荡里建起来的学校,在短短的10年里,从一片滩涂建起花园学校,从名不见经传到成为杭州市有影响的学校,从“求生入学”到成为新区造城的一块磁铁. 它就是浙江省杭州市文海实...
  • 作者: 梁海伟
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2014年21期
    页码:  30-32
    摘要: 市域推进教育转型发展,不是颠覆性地推倒重来,而是针对教育改革进入深水区、攻坚期,综合解决制约教育发展的问题与矛盾,实现教育内涵发展的一种行动路径和载体.最近几年,我所在的山东省东营市较好地回...
  • 作者: 吴明禹
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2014年21期
    页码:  33-35
    摘要: 党的十八届三中全会对“深化教育领域综合改革”进行了系统设计,并提出了新的要求.改革的内容涉及方方面面,既明确了在培养模式、办学体制、管理体制、保障机制四个方面的攻坚方向,又明确了在考试招生制...
  • 作者: 闫学
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2014年21期
    页码:  36-37
    摘要: 为什么要创建微信公众平台? 我校的“建新一家校联盟”微信公众平台,创建于2013年10月18日.该微信公众平台自申请认证成功后,迄今为止没有一天间断过,坚持向公众推送完整的、图文并茂的信...
  • 作者: 柳夕浪
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2014年21期
    页码:  38-41
    摘要: 当代课堂注入式教学由来已久,其重要特征之一为“满堂讲”,而且还与教学中的知识观、价值观、儿童观等密切联系在一起.如注入式教学“把所教的东西(无论是圣人之言还是客观真理)划一化、标准化、固定化...
  • 作者: 赵伶俐
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2014年21期
    页码:  42-45
    摘要: “改进美育教学,提高学生审美与人文素质”,这一出现在十八届三中全会《关于全面深化改革若干重大问题的决定》中的话语,精当地肯定和阐释了美育的育人功能,精准地揭示了当前中国教育最薄弱、最痛楚之处...
  • 作者: 张淑清
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2014年21期
    页码:  46-48
    摘要: 从20世纪90年代初中期我校参加全国教育科学“八五”规划美育课题起,历经“九五”“十五”“十一五”“十二五”美育研究,我从一位普通物理学教师,成长为分管教学的副校长,亲历了这一过程,深受洗礼...
  • 作者: 何丽 李雪垠 程辉
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2014年21期
    页码:  48-49
    摘要: 小学是系统的学校教育的开端,美育在此开端中所起作用不可小视.因为美的形象、生动、新颖等特性,最容易引起学生的求知欲望和积极情感体验,孩子在这个阶段的“审美感知和同审美感受有关的积极活动,都会...
  • 作者: 陈平
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2014年21期
    页码:  50-52
    摘要: 艺术也是一门基础学科.艺术活动在孩子智力的开发中起着重要的作用,而且艺术对于孩子的意义越是年幼越能显示其价值.当孩子还不会写字,甚至还不会说话时,他们最喜欢做的一件事就是拿起笔在白纸上涂鸦....
  • 作者: 周西政
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2014年21期
    页码:  53-55
    摘要: 近年来,山东省莘县第二中学遵循“不放弃每名学生,让所有学生成功”的办学理念,实施全员育人导师制.每个教学班由班主任任主任导师,其他任课教师任导师,从学习、生活的各个育人环节上进行全方位的指导...
  • 作者: 施久铭
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2014年21期
    页码:  56-60
    摘要: 有件事让江苏省吴江实验小学(以下简称“实小”)的校长姚虎雄十分难忘. 多年前,两个学生给吴江市市长写信,信中说:“老师只看得起学习好的学生,成绩一般的都看不上,评先、评三好只会给他们,我们...
  • 作者: 梁惠燕 禹飚
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2014年21期
    页码:  61-63
    摘要: 在信息社会背景下,终身学习是时代的趋势,客观上要求学生具备自我发展能力和对自我发展进行设计的能力.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出,“建立学生发展指导制度,加...
  • 作者: 雷燕
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2014年21期
    页码:  64-68
    摘要: 学生的真爱之邀 我出生在苏北一个农家小院,每天步行40分钟上学,沿途看到农民在田地里辛苦地劳作,心想将来有一天我能当个工人就“跳出农门”了.就是这朴素的想法,促使我勤奋学习,以远远高出录取...
  • 作者: 华应龙
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2014年21期
    页码:  69-70
    摘要: 林肯总统面试新员工,一位应征者他没有录用.幕僚问他原因,林肯说:“我不喜欢他的长相!”幕僚不理解:“难道一个人天生长得不好看,也是他的错吗?”林肯回答:“一个人四十岁以前的脸是父母决定的,但...
  • 作者: 马亚伟
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2014年21期
    页码:  71
    摘要: 以前我总以为,幸福是时光淘沥出来的珍珠,光彩夺目,是在记忆中熠熠生辉的片段,今生难忘.可是,日子流水一般逝去,无波无澜,好像没有什么掷地有声的故事发生,更没有多少能留在记忆中的惊喜.生活总是...
  • 作者: 吴非
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2014年21期
    页码:  72-73
    摘要: 有一回,学校搞“拜师仪式”,我收下鲜花,对青年教师说,不要信什么“师徒制”、“导师制”,虽然不敢说是糊弄人的,但最终多流于形式;我不愿扫大家的兴,但我得告诉你:体制兴这一套,也是随俗应景;真...
  • 作者: 程玮
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2014年21期
    页码:  73-74
    摘要: 说起来,我应该是名正言顺的“虎妈”,因为我儿子属虎.我好像也一直顽强地向虎妈的方向努力,但是很少成功. 儿子小时候第一个理想是当一个清洁工,在马路上扫垃圾.一个孩子有了这样的理想,当家长的...
  • 作者: 邢星
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2014年21期
    页码:  75-76
    摘要: “在若干年前,我曾经看到过这样一句话,我不太承认,但是内心又特别愿意认同,‘计算一下你的生命时光吧,与人打交道和与书打交道的比例是多少?如果与人打交道越多,你会变得越来越庸俗,如果与书打交道...
  • 作者: 薛瑞萍
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2014年21期
    页码:  77-78
    摘要: 连续性是重要的教育原则,也是“真实的教育得以发生”的前提.生命应当完整——健康和未遭异化的生命天然追求意志、情感、思维有次第、均衡全面的发展,这是“看云”努力实践儿童阅读课程化的原因. 课...

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