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初中英语教师课堂用语浅析
英语教学
教师用语
作用
改进
初中英语课堂沉默的突破方法
打破
初中英语
课堂沉默
初中英语写作分析
初中英语
写作教学
分析
初中英语教学中的课堂导入策略
引人入胜
目的性
针对性
关联性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 初中英语教师课堂用语分析
来源期刊 语数外学习:七年级 学科 教育
关键词 课堂用语 教师话语 反馈形式 课堂语言 教学实施过程 初中英语教师 课堂观察 展示性 阅读技巧 否定反馈
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 鲁越 5 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂用语
教师话语
反馈形式
课堂语言
教学实施过程
初中英语教师
课堂观察
展示性
阅读技巧
否定反馈
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习:七年级
月刊
1005-6343
CN 42-1355/G4
武汉市武珞路9号
出版文献量(篇)
2690
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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