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摘要:
在语文教学中进行审美教育,可以使语文教学充满美的情趣,使学生获得美的享受,从而有利于调动学生学习积极性和提高教学质量,使语文教学变成老师和学生一起感受美和创造美的过程,从而提高他们学习语文的兴趣,奠定他们感知美的能力,使我们的语文教育教学实现其应有的价值,不断提高学生的人文素养。
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文献信息
篇名 浅谈语文审美教育
来源期刊 课堂内外·教师版 学科
关键词 语文 审美教育 审美情趣 审美能力 审美情境
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 26 语文教研
研究方向 页码范围 26-28
页数 3页 分类号
字数 5623字 语种 中文
DOI
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语文
审美教育
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
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出版文献量(篇)
9868
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