中职数控专业学做一体教学模式

• 作者: 赵艳茹
• 来源期刊: 环球市场信息导报（理论）
• 学科: 教育
• 关键词: 中职数控专业 教学模式 教学方法 教学管理
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 页码范围: 121-121
• 页数: 1页
• 分类号: G424.1

摘要

近年来，由于实践性教学比例明显偏低。为培养高水平技能型人才，提升中职教育服务地方经济发展的能力，就中职数控专业学做一体教学模式进行了研究与探讨。随着区域经济的快速发展和产业升级的进一步加速，提升中职教育服务地方经济发展的能力变的尤为重要，学做一体化打破了传统的单科独进式专业课程体系，实行专业课程的综合化和模块化，根据企业用人的具体要求和学校的实际情况，结合学生的个性发展需要组织教学，取得了良好的教学效果。本文就中职数控专业学做一体教学模式进行研究与探讨。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵艳茹		5	3	1.0	1.0