河南省部分营养改善计划试点学校学生营养KAP现状

• 作者: 娄晓民 杨梦利 王会贞 王瑞娟 王鲜
• 来源期刊: 中国学校卫生
• 学科: 医学
• 关键词: 健康知识,态度,实践 营养状况 学生
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 学生营养专栏
• 页码范围: 646-648
• 分类号: R153.2|G479
• 语种: 中文

摘要

目的 了解河南省营养改善计划试点学校学生营养知识、态度、行为(KAP)现况,为制定有针对性的学生营养教育干预策略提供依据.方法 采用分层整群随机抽样的方法,对周口市2个试点县的8所学校共1 680名学生进行营养KAP问卷调查,用SPSS 12.0对数据进行统计描述、单因素方差分析及x2检验等.结果 学生知识,态度,行为得分和总分良好率分别为8.3％,57.0％,32.3％,26.1％;知识与态度、知识与行为、态度与行为之间的相关系数分别为0.244,0.069,0.404(P值均＜0.05);性别、学段和父母的文化程度与学生营养KAP得分的相关有统计学意义(P＜0.05);小学生和中学生营养知识最主要获得途径是电视(57.9％,87.6％),最主要需求途径是讲座(55.1％,72.8％).结论 试点学校学生营养知识、行为水平偏低,但接受营养教育的态度良好;文化程度是影响学生营养KAP得分的主要因素,学生营养知识需求得不到满足.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	娄晓民	郑州大学公共卫生学院儿少卫生教研室	87	593	12.0	17.0
2	王会贞	郑州市儿童医院内分泌遗传代谢科	10	59	4.0	7.0
3	王瑞娟	郑州大学公共卫生学院儿少卫生教研室	20	112	5.0	10.0
4	杨梦利	郑州大学公共卫生学院儿少卫生教研室	4	66	4.0	4.0
5	王鲜	郑州大学公共卫生学院儿少卫生教研室	6	52	6.0	6.0