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摘要:
针对本科生素质拓展学分的需求,我校建立了一个基于B/S结构的素质拓展学分认定系统。本文介绍了开发该系统的意义及所使用的开发工具,并对素质拓展学分认定系统的设计与实现做了详细的阐述。本系统对于规范学分管理过程,增加学分认证的透明度,提升学分的整体可操控性都具有重要意义。
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文献信息
篇名 本科生素质拓展学分认定系统的研究
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 素质拓展学分 本科生 B/S结构
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 科研课题
研究方向 页码范围 1-2
页数 2页 分类号 G642
字数 2756字 语种 中文
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1 裴鹏斌 北方工业大学教务处 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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素质拓展学分
本科生
B/S结构
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1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
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