从课堂导入角度谈英语课堂有效教学

• 作者: 李业
• 来源期刊: 新西部（中旬刊）
• 关键词: 英语教学 课堂导入 有效教学 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 教学改革
• 页码范围: 133,124
• 页数: 2页
• 字数: 2235字
• 语种: 中文

摘要

本文从课堂导入的作用、原则和策略三方面论述了英语课堂的有效教学问题,认为有效的导入能够创造教学情境,提高学生的兴趣与动机,开拓学生视野,提高英语课堂效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李业		5	10	1.0	3.0