在反思中演绎精彩-"寻找爱的细节"磨课手记

• 来源期刊: 语文天地:小教版
• 学科: 教育
• 关键词: 中小学教育科研 父子俩 爱力 心理健康 观摩课 语文味 协进 学法指导 视频资料 精神元素
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 页码范围: 5
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

<正>参加江苏省中小学教育科研协进会举办的,以心理健康教育与学科教学融合为主题观摩课过程中,我选择以"感爱力"的主题"寻找爱的细节"为题目的一节课,依托绘本《我的爸爸叫焦尼》,让学生发现爱的细节,下面是磨课的部分过程和感受,与大家分享.一磨:初次尝试,深感肤浅[片段呈现]师:还记得在绘本里,有哪些地方留下了父子俩爱的足迹呢?生:火车站,热狗店,电影院,比萨店,图书馆等.师:狄姆等到他的爸爸了吗?生:等到了:"爸爸奔了过来,一把把我举了起来."