“趣语文”：让学习接近真实情态——台湾中学“趣语文”的追求与期待

• 作者: 沈庆九
• 来源期刊: 中学语文教学参考：中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教材 台湾地区 语文课堂 期待 中学 情态 学习 初中生
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 页码范围: 58-60
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3

摘要

在大陆，初中生除了语文教材外，往往还有好几本辅导书或者练习册，再加上大量校本作业、反复考试，使得语文课失去了生趣。那么，台湾语文课堂的在台湾的语文课堂上，“趣语文”使学生品到了语文的“味道”。而教学追求是怎样呢？一、“慢工出细活”：“趣语文”的朴素追求在国内，许多语文课堂总是在教和学的快节奏、高密度中马不停蹄、气喘吁吁。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈庆九		13	0	0.0	0.0