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基于卓越工程师计划的工程图学课程教学改革与实践
基于卓越工程师计划的工程图学课程教学改革与实践
作者:
朱协彬
汤精明
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
卓越计划
工程制图
教学改革
课程体系
能力培养
摘要:
针对“卓越工程师”培养目标和工程教育改革的趋势,重新构建了安徽工程大学(以下简称该校)工程图学课程的教学体系,调整了教学内容、改革了教学手段和考核方式,探索出一套既符合现代教育理念,又能体现传统教学价值,并有利于培养和提高学生工程素质的工程图学课程创新教学体系.
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工程图学
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工程图学
课程改革
卓越计划背景下的工程图学教学改革探讨
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学科途径
构形思维
教学体系
面向卓越工程师计划的工程训练教学改革与创新
工程训练
教学改革
卓越工程师
训练体系
内容分析
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期刊文献
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(/年)
文献信息
篇名
基于卓越工程师计划的工程图学课程教学改革与实践
来源期刊
甘肃科技纵横
学科
关键词
卓越计划
工程制图
教学改革
课程体系
能力培养
年,卷(期)
2014,(12)
所属期刊栏目
理论与探讨
研究方向
页码范围
82-84
页数
3页
分类号
字数
3713字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
朱协彬
安徽工程大学机械与汽车工程学院
59
154
6.0
9.0
2
汤精明
安徽工程大学机械与汽车工程学院
24
117
6.0
9.0
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
引文网络
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参考文献(0)
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卓越计划
工程制图
教学改革
课程体系
能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
甘肃科技纵横
主办单位:
甘肃省科技情报学会
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-6375
CN:
62-1173/N
开本:
大16开
出版地:
甘肃省兰州市城关区詹家拐子89号
邮发代号:
54-38
创刊时间:
1971
语种:
chi
出版文献量(篇)
11447
总下载数(次)
23
总被引数(次)
23845
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