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摘要:
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初中文言文教学现状与对策
初中语文
文言文教学
现状对策
初中文言文教学新探索
初中文言文
语文组织能力
口头表达能力
浅谈初中文言文教学有效性探索
初中语文
文言文教学
有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 浅谈发现法在初中文言文教学中的应用
来源期刊 语数外学习:八年级 学科 教育
关键词 文言文教学 发现法 初中 应用 新课程标准要求 引导学生 学习知识 尊重学生
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许瑞军 12 5 1.0 1.0
传播情况
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
文言文教学
发现法
初中
应用
新课程标准要求
引导学生
学习知识
尊重学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习:八年级
月刊
1005-6343
CN 42-1355/G4
武汉市武珞路9号
出版文献量(篇)
4416
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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