对话：改变你自己——弗莱雷解放教育思想的教学解读

• 作者: 薛法根
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 弗莱雷 批判意识 教学对话 教育思想家 教育理论 人从 “三部曲” 生命智慧 汉字文化 人生方向
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 页码范围: 15-17
• 页数: 3页
• 分类号: G420

摘要

巴西教育家保罗·弗莱雷被誉为“20世纪最杰出的教育思想家”,其主要贡献在于提出了以培养批判意识为目的的解放教育理论。弗莱雷用他“战斗”的一生和火热的社会实践,诠释并演绎了“教育即解放”的伟大思想,完成了解放教育“三部曲”：《被压迫者教育学：意识的解放》《希望教育学：教学的解放》《自由教育学：人性的解放》。三部专著从三个不同的维度阐释了“解放”的深刻内涵：一是意识的解放。教育旨在让人从对自然与社会的神秘意识、幼稚意识中解脱出来,具有批判意识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛法根		65	25	3.0	4.0