高等教育教学质量反馈机制研究

• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 教育教学质量 反馈渠道 教育追求 教育质量 高等教育 质量问题 高教质量 简单化
• 年，卷（期）: 2014,（17）
• 页码范围: 10-10
• 页数: 1页
• 分类号: G647

摘要

教育质量是高等教育追求的核心目标所在，更是高等教育的最高宗旨，主要集中在质量问题、评估、保障机制等方面，对高等教育教学质量沟通与保证的重要环节——反馈机制的研究却很少。一、我国高教质量反馈机制存在的问题（一）反馈渠道不够畅通。（二）评价结果反馈简单化。