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英语课堂设计与教学反思的生成——授两节公开课后感想
英语课堂设计与教学反思的生成——授两节公开课后感想
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摘要：
课文导入、教学活动安排、思考题布置、教师反思的意识、方法等维度对学生思维水平与能力培养起到关键性作用.本文就执教的人教版“拯救藏羚羊”与校本课文“万圣节”谈谈切身的体会.
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文献信息
| 篇名 | 英语课堂设计与教学反思的生成——授两节公开课后感想 | ||
| 来源期刊 | 中学生英语（教师版） | 学科 | |
| 关键词 | 课堂设计 课文导入 教学反思 | ||
| 年，卷（期） | 2014,（2） | 所属期刊栏目 | 课堂教学理论与实践 |
| 研究方向 | 页码范围 | 25-26 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 1876字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.2.018 | ||
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