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摘要:
从国外“双元制”模式、“模块式技能培训”模式、“TAFE”模式等研究分析的基础上,以高等职业教育专业课程体系的视角出发,探讨我国精细化工课程体系存在的问题,初步探索并归纳我国高职精细化工专业课程体系改革的创新启示。
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文献信息
篇名 国内外高职精细化工专业课程体系模式的比较研究与启示
来源期刊 广州化工 学科 教育
关键词 高等职业教育 精细化工 课程体系 研究
年,卷(期) 2014,(21) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 235-237
页数 3页 分类号 G710
字数 4529字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王蕾 天津渤海职业技术学院能源化工系 35 124 6.0 9.0
2 桑红源 天津渤海职业技术学院能源化工系 22 70 4.0 8.0
3 李磊 天津渤海职业技术学院能源化工系 23 61 4.0 7.0
4 魏文静 天津渤海职业技术学院能源化工系 35 82 4.0 8.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高等职业教育
精细化工
课程体系
研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广州化工
半月刊
1001-9677
44-1228/TQ
大16开
广州市石井石潭路潭村桥东
1973
chi
出版文献量(篇)
23355
总下载数(次)
68
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