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摘要:
《中学语文教学参考·中旬》于2014年第7期刊发了蒲国平老师《斑羚飞渡》第二课时的教学实录——《将学生的思维引向“待浇的庄稼地”》,随后又于第9期刊发了李宝虹老师的争鸣文章——《切勿浇了别人的田,旱了自己的地》。
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关键词云
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文献信息
篇名 语文教学亟须培养学生的思维能力——培养学生的思维能力是“浇别人的田”?
来源期刊 中学语文教学参考:中旬刊 学科 教育
关键词 思维能力 学生 语文教学 培养 《斑羚飞渡》 教学实录 教学参考 中学语文
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-5
页数 2页 分类号 G641
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张慧莲 广东汕头市潮阳实验学校余映潮语文工作室 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
思维能力
学生
语文教学
培养
《斑羚飞渡》
教学实录
教学参考
中学语文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文教学参考:中旬刊
月刊
1002-2155
61-1031/G4
西安市长安南路199号陕西师范大学
52-279
出版文献量(篇)
4233
总下载数(次)
22
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0
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