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摘要:
课题是课文的重要组成部分,人们常把一篇文章的题目说成是文章的“窗口”,从“窗口”突破更易让学生理解文章的内容、结构和旨意.教师应从强调题目,激发学生学习兴趣;分析题目,从中找出文章主旨;紧扣主旨,培养创新思维几个方面导入教学.
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文献信息
篇名 论小学语文课文题目的导入教学
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 课文题目 激发兴趣 旨意
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 语文教学
研究方向 页码范围 40
页数 1页 分类号
字数 1528字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钟镕隆 2 1 1.0 1.0
2 宋秀清 2 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2014(0)
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
课文题目
激发兴趣
旨意
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览(科研版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
5926
总下载数(次)
13
总被引数(次)
2193
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