统编小学语文教材低年级课堂导入教学策略

• 作者: 李海滢
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 低年级 课堂导入 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（43）
• 所属期刊栏目: 方法展示
• 页码范围: 107
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

课堂导入是小学语文教学的重要环节,也是起始环节.俗话说,良好的开端是成功的一半,课堂导入的好坏将直接影响整堂课的教学效果.尤其是小学低年级的学生,活泼好动,注意力分散,特别需要老师集中学生的注意力,激发学生的学习兴趣,促使学生以积极饱满的热情投入整节课学习中.谈话导入、激情导入、图片导入、情境导入等多种精妙得当的课堂导入,让语文课堂焕发出勃勃生机.