提高数控专业课教学实效的途径

• 作者: 陈展福
• 来源期刊: 广东教育（职教版）
• 学科: 教育
• 关键词: 中职 数控专业 教学实效
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 教学教法
• 页码范围: 117
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1369字
• 语种: 中文

摘要

本文针对中职学校数控技术应用专业学生的学习情况进行了调研分析,就如何提高数控专业课的教学实效进行阐述,以更好地把握课堂,培养实用型的技能人才.