中职生提高数学思维能力课堂处理举隅

• 作者: 方奇华
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职 大纲 教材 数学 思维能力 提高
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 职 业 教 育 探 索
• 页码范围: 103-104
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3157字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2014.08.083

摘要

《中职数学大纲（2009版）》（下面简称《大纲》）对中职生数学思维能力作了明确要求。本文结合教材《数学（基础模块）》（高教版，李广全等主编）内容和《大纲》要求，举例说明提高思维能力的四种做法，并提出教材处理思路。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方奇华		1	0	0.0	0.0