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摘要:
职业学校开发语文校本课程,增强了语文课程对学生的适应性,有利于达成语文教育的培养目标.因此,许多语文教师热情关注语文校本课程的开发.语文校本课程开发将成为职业学校教师当前与今后的一项重要工作任务.因此,探讨职业学校语文校本课程开发,有着积极的理论和现实意义.
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内容分析
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文献信息
篇名 中职语文校本课程开发刍议
来源期刊 文学教育(下) 学科
关键词 职业教育 语文 校本课程
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 探索者
研究方向 页码范围 73
页数 1页 分类号
字数 1622字 语种 中文
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1 彭先锋 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业教育
语文
校本课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(下)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
11477
总下载数(次)
16
总被引数(次)
8492
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