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中职语文校本课程开发刍议
中职语文校本课程开发刍议
作者:
彭先锋
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
职业教育
语文
校本课程
摘要:
职业学校开发语文校本课程,增强了语文课程对学生的适应性,有利于达成语文教育的培养目标.因此,许多语文教师热情关注语文校本课程的开发.语文校本课程开发将成为职业学校教师当前与今后的一项重要工作任务.因此,探讨职业学校语文校本课程开发,有着积极的理论和现实意义.
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篇名
中职语文校本课程开发刍议
来源期刊
文学教育(下)
学科
关键词
职业教育
语文
校本课程
年,卷(期)
2014,(6)
所属期刊栏目
探索者
研究方向
页码范围
73
页数
1页
分类号
字数
1622字
语种
中文
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姓名
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彭先锋
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研究来源
研究分支
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期刊影响力
文学教育(下)
主办单位:
武汉决策信息研究开发中心
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-3996
CN:
42-1768/I
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市
邮发代号:
38-423
创刊时间:
2005
语种:
chi
出版文献量(篇)
11477
总下载数(次)
16
总被引数(次)
8492
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