物理学史在物理教学中的几点应用

• 作者: 李启中
• 来源期刊: 新校园（上旬刊）
• 关键词: 物理学史 物理教学 教学方法
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 基础教育 -- 教学实践
• 页码范围: 130-130,131
• 页数: 2页
• 字数: 2423字
• 语种: 中文

摘要

在物理课堂教学中引入物理学史能还原物理概念和规律的认知过程，有助于将知识技能、过程与方法、情感态度价值观有效整合，使他们在获取物理知识的同时，更能活跃学生思想，训练科学方法，发展科学思维，培养创造能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李启中		1	0	0.0	0.0