巧设情境 “点”出精彩——例谈情境教学的课堂设计

• 作者: 明玉梅
• 来源期刊: 中学语文教学参考：中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 情境教学 巧设情境 课堂设计 情境设置 教学需要 感情色彩 认知活动 情感活动
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G622

摘要

一、将情境设置在文本与学生的情趣点上 情境教学是指从教学需要出发，教师依据教材创设以形象为主体、富有感情色彩的具体场景或氛围，以激发学生的情绪，从而把学生的情感活动与认知活动结合起来的一种教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	明玉梅		1	0	0.0	0.0