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浅谈英语中的分类教学
浅谈英语中的分类教学
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摘要：
英语分类教学不仅需要在课堂上实施,也需要体现在课前,课后.作为教师应该抓住任何机会来实现分类教学.分类教学的主要目的是让后进生改变现状获得进步,也要让优秀生开拓眼界,精益求精.分类教学最主要是在课堂教学上体现的,这就要求教师必须改变以往一堂课一种方法一讲到底的习惯,要在课堂上满足优秀生的求知欲,也要,并且也得让后进生解开他们学习上哪怕是最小的一个疑团.
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文献信息
| 篇名 | 浅谈英语中的分类教学 | ||
| 来源期刊 | 中学生英语（教师版） | 学科 | |
| 关键词 | 英语 分类 教学 | ||
| 年，卷（期） | 2014,（5） | 所属期刊栏目 | 课堂教学理论与实践 |
| 研究方向 | 页码范围 | 18-19 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 3439字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.5.012 | ||
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英语
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期刊影响力
中学生英语(教师版)
主办单位：
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
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出版地：
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
2071
总下载数（次）
3
总被引数（次）
1864
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